现代研究证明，0～3岁是人类一生中大脑发育的黄金阶段，是大脑瘫发育的快速期和成熟期，并且具有显著的可塑性和代偿功能。有数据证实，新生儿出生脑质量约370g，6 个月约700g，2 岁达成人3 /4，4岁接近成人。
　　大脑的功能也会随之同步发展，新生儿视、听、味、嗅、触觉均已发育。婴幼儿随年龄增长，运动功能、语言功能、社会适应、社会交往能力、认知、记忆、思维能力不断增强，表现出不同的个性、气质。
　　但是，我们要明白一点，功能的发展是需要干预刺激的，在这个时期脑结构和功能对外环境有很强的适应性、可塑性和重组功能，可塑性表现为变更性和代偿性，是对脑瘫儿童进行干预的最佳关键期。此时受损的大脑有可塑性，大脑的功能可以重组，年龄越小可塑性越强。
　　早期的干预刺激可以使脑瘫儿童大脑的潜能得到最大的挖掘与开发，缺少环境刺激可使脑神经在结构上功能上发育落后，干预应愈早愈好，与脑结构发育同步。也就是说，脑瘫儿童康复治疗的关键年龄就在这个时期：一般来说6岁之前称早期，3岁之前就开展康效果会更好。
　　我们知道，小儿脑瘫是一种综合征，康复治疗也必须采取综合手段。对每一个患儿进行康复治疗前，都要进行全面的评估，针对每个人的具体病情制定针对性的治疗方案，这样方能达到最佳治疗效果。
　　实践证实，康复训练仍然是最主要的也是最有效的脑瘫康复方式，主要包括对脑瘫患儿平衡能力、协调能力、抓物能力、语言能力、起坐能力、原地运动能力、跑跳能力等各个方面的治疗，主要训练手段有运动疗法、作业疗法、语言治疗、文体治疗、理学疗法（水疗、电疗、光疗）、教育（特殊教育、引导式教育、认知教育）、矫形支具等。
　　需要强调一点，如何进行康复训练也有讲究，不能对所有的患儿进行同样的训练，必须根据患儿的具体年龄及类型有所调整，进行“区别对待”，这样才能达到更有效的康复效果。