开学前假日综合症，表现为对开学敏感和反感；开学前更疯狂的玩，提起上学就发脾气和无精打采；有些孩子是开学前狂赶作业，内心烦躁。

　　是所以的孩子都有的表现吗？当然不是。假日综合症是多种因素相互影响的结果，包括孩子对学习的兴趣，在学校中是否愉快，假期的综合安排等等。

　　可以根据上述情况分为下列几型：

　　持续紧张型：多见于临近中考和高考的孩子，假日时间仅为其他孩子的一半，假期中被主动和被动安排了大量的补习班和提升班，连懒觉也没多睡几次，更别说能美美放松几天，提起又要开学了就内心烦躁、头痛。

　　充实淡定型：假期中做了自己想做的事，可能安排了喜欢的培训班，安排了自己盼望已久的旅行，帮着家里做了该做的事并感觉有成就感，安排了自己想学的课程，对于即将要来的新学期，自己早已做好准备迎接。

　　紧张忐忑型：多见于假期里持续狂玩的孩子，用大把自由时间去玩，每天玩得入迷后，连做暑假作业时都不能安心，开学前开始狂赶作业，想到假期过后更加繁重的课业压力，就感到忐忑不安。

　　快乐期待型：多见于对学习有兴趣，假日合理安排娱乐、休闲和学习的孩子，暑期生活丰富而多彩，与同学和同伴相处愉快，在开学前合理的调整好了作息时间，早就期待与同学见面和开始新的知识的学习。

　　总之，对于即将开学的孩子，父母要多用心。中小学生的自觉性还没有完全形成，父母要引导孩子静心看书，提前回归学习状态；高中生可以通过早晨起来一起去锻炼、一起去书店挑选书籍等方式，合理调整孩子的作息时间和生活重点，引导孩子走出假期状态。