什么是儿童多动症（ADHD)？
　　ADHD是一种疾病，并不是淘气儿童的特定标签，是儿童时期神经和精神发育障碍性疾病。主要表现为与年龄不相符的注意力分散，注意广度缩小、不分场合的过度活动、情绪冲动，多伴有认知障碍和学习困难。目前，儿童多动症的发病率大约在4％至6％，其中男孩的发病率约为女孩的三倍。根据调查，我国估计有1461万-1979万学龄多动症患儿。如果家长发现孩子有类似ADHD的症状表现，一定要尽早带孩子到正规医院进行相关的检查。排查自己的孩子是否真的患有多动症。如果确定孩子已经患有多动症，家长也没有必要太过紧张，接受专业的康复治疗可在3~12个月得到明显改善或完全康复，不及时接受治疗会对孩子的学业、社会交往、情感交流、行为发展等产生巨大影响，导致学习成绩差、职业地位低等后果。
　　ADHD的主要症状：
　　1、注意力缺陷，其主要表现为注意力无法集中，孩子可能会突然从一件事情跳到另外一件事情，健忘以及眼神飘忽不定，做事效率低。
　　2、多动冲动，其主要表现为活动过多，不能安静的思考问题，无法控制自己的行为，总是情绪局促不安，并且无事瞎忙，无法控制地想要去摸弄一些东西。
　　3、行为冲动使孩子说话与做事从不三思而后行，且不计后果，有时会大发脾气甚至伤害其他小朋友。
　　影响孩子多动因素有哪些？
　　1、轻微脑组织损害；
　　2、遗传因素；
　　3、脑内神经递质代谢异常；
　　4、与维生素缺乏，食物过敏；
　　5、家庭环境不良及教育方法，此外，环境污染以及铅污染（如含铅玩具）或微量元素的缺乏（如铁、锌）等也是导致本病的原因。
　　ADHD主要干预措施有哪些？
　　1、调整饮食结构，减少巧克力、苏打(碳酸水、“可乐”类饮品)或其他甜食的摄入，这些食品会导致儿童精力充沛、情绪高昂，糖和食品添加剂令儿童过度兴奋、注意力无法集中。
　　2、康复训练，4~6岁儿童建议采用康复训练，有重树儿童自信心，改善儿童性格缺陷的疗效，得到老师、家长的一致认可。
　　3、药物治疗，学龄期儿童建议采用药物治疗，且配合康复训练有显著疗效。
　　康复训练的项目有哪些？
　　1、感觉统合治疗： 基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动，其目的在于增强感觉协调，改善脑处理功能。
　　2、注意力训练：主要针对听觉注意，视觉注意训练，旨在训练患儿听觉注意，提高听觉指令完成率，增强视觉注意力保持时间，提高视觉输入功能。
　　3、低频脉冲电治疗：应用电子仪器作用于机体，降低神经肌肉兴奋性的松弛性治疗，改善儿童睡眠质量。