与其他同龄的孩子相比，张怡算得上是非常幸福的孩子，父母在生意场上打拼几十年，积累不少财富，家里的条件非常优越，他想什么就有什么，就读小学时学习成绩一直很不错，是老师和同学眼中绝对的优秀生。

　　但是，父母忙于工作，与他的交流很少，经常一个在家里，自由自在，没有人管他，自己想做什么就做什么。就读初中后父母给买了电脑，可上网了，则开始在家里上网、打游戏，时常迟到，逐渐变得少与同学交往了，说话少了，整天泡在网上，成绩下降。后来，他发展到不再学习，开始旷课，初中也无法毕业。张怡的妈妈非常着急，她开始数落自己的孩子，催促他好好学习。没想到，以前很听话的孩子竟然顶撞自己，冲突越来越严重。她求助张怡学校的老师，但没有任何效果。张怡最后休学在家了，经常泡在网吧上，有时三、五天都不回家。

　　张怡的书读不下去了，整天在家待着，上网、打游戏成为唯一的消磨时间，他可把过年的利是1万多元，还偷了父母1万5千元用于购买游戏的虚拟武器，父母知道后则问其钱拿去做什么用，他说是借给是网上认识的朋友。

　　现在张怡想改变这种生活，但他在游戏中陷得太深了，除了电脑和游戏，他几乎没有其他的生活内容。他把自己的想法告诉了父母，正为他前途担心的父母当然是喜上眉梢。但父母觉得他很幼稚，又不会与人交际，对他的要求又喜又忧。

　　不打游戏了，张怡想做生意，但又不想与父母一起打理生意，就跟父母要钱做本金。起初，父母觉得他没有经验，就没给，后来他们一起去咨询心理医生。在心理医生的帮助下，父母终于给了部分资金，于是开始了自己的新的生活，开展自己的生意，制订今后的工作计划，张怡的起床、吃饭、睡觉时间开始规律起来。但好境不长，最近张怡的生意很难维持下去，生意几乎接近“破产”了，有点郁闷的张怡又开始上网打游戏了。

　　“我现在不知道怎么办，网络游戏和成功的生意好像成了他的两个选择。我当然想让他离开游戏，但是想要把生意做成功也不是那么容易的，他的能力和经验又不行，他又不肯到我们自己的公司工作，唉!做父母真难。”张怡的父母现在也处于迷惘之中。

　　张怡作为中学生身心发育尚不成熟，面对虚拟世界缺乏自控力，一旦上网往往可能被网上光怪陆离且层出不穷的新游戏、新技术和新信息“网住”。他们的认知能力有限，面对网上新奇、刺激的信息极易受其诱惑。“这个年龄段的孩子自我意识强烈。在网络上人人平等，在匿名的保护下可以畅所欲言，不用担心受到什么审查，带来什么惩罚，而且观点越新、奇、特，可能得到的反响越大、回应越多。”网络成为中学生心目中展现自我的最好平台。

　　生活中缺乏情感交流，父母平时缺乏对其的关心和控制，等到发现其上网成瘾，影响到学习时，为时已晚，再想来重头好好读书也困难重重。在工作生活压力较大的今天，他们的父母极有可能因忙于工作和生计而忽略了与子女的情感沟通。那么在现实生活中缺少情感交流的中学生，便会在网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。在教育环境上，在电子信息时代的大环境下，电脑和网络成为青少年不可或缺的学习工具，但缺乏有效引导的中学生更多的是把电脑和网络当成一种娱乐工具。中学生的学习压力较大，学习上经常遭受挫折，又得不到家人、老师和同学的理解。为宣泄心中的苦闷，逃避不愿面对的现实，往往在网上寻求安慰、刺激和快乐。所以，作为父母要尽早警惕你的孩子的学习和情感状况，否则为时已晚。