由于儿童自身的行为特点以及家长的大意，加上中国自古有“贵人语迟”的说法，许多孩子的听力障碍较晚发现，有些小孩甚至直到入学前才发现，严重影响了康复效果，错过了语言发育的最佳时期。
　　日常生活中，父母或孩子的带养者要关心孩子对声音和言语的反应情况。孩子在3个月龄以内，睡眠时能被大声惊醒，或在刚入睡时对突然的击掌声会睁开眼；孩子6月左右，能够跟踪声音，并主动转头寻找声源；孩子11月时突然或奇特的声音会引起注意力，会模仿简单的声音，如“妈妈”、“宝宝”等；孩子12-15月时能够按照成人的问话指出自己的眼、耳、鼻等身体器官部位；2-3岁的孩子能够说出简单的句子。

　　只要家长注意观察孩子对声音和言语的反应情况，并和其他同龄正常孩子比较，不难发现是否有听力障碍。一旦怀疑有听力问题，应及时到医院检查听力情况，明确诊断，尽早干预。