即使是佩戴最合适的助听器或人工耳蜗，儿童仍可能在某些环境中遭遇听力困难的问题。噪音、距离、震动与不良视线都可能为孩子造成困扰。以下的建议也许能帮助父母与其他人克服有听力障碍的孩子在家里、超市、公园或游乐场中会经历的困难。

　　1、减少噪音

　　尽可能地降低外来的噪音量。例如，与您的孩子说话的时候将电视或收音机关掉。

　　离开噪音来源，例如其他儿童、电扇、冷气机、扩音机和交通噪音

　　当您与孩子的距离不超过一米，或是使用FM系统时，孩子最能清楚地听见您的声音，FM系统能改善嘈杂环境下语音的清晰度。

　　留意在没有地毯、窗帘与柔软家具的大房间里，孩子的听觉会因为震动而比较有困难。

　　2、 确保视线

　　注意确保孩子能看见您的脸，尤其是您的嘴部。在您与孩子说话的时候，不要吃东西或遮住嘴巴。

　　确保您与孩子在同一个房间，而你面向他们。

　　注意灯光，灯光太亮或不足都会造成困难。

　　说话清楚但自然。夸张或吼叫可能会让孩子更难以理解您说的话。吼叫可能会让孩子的助听器负担过重，导致声音的扭曲。

　　在说话时，尽量待在一个区域，要读一个四处移动的人的唇语是件很困难的事。

　　当读书出声的时候，夸大脸部表情，并试着不要让书遮住您的脸。

　　3、注意力

　　如果您想与孩子说话，叫他们的名字或向他们做手势。

　　确定当您想与孩子沟通的时候，他们有注意你。

　　尽量使用视觉援助，例如，写字、画图，并使用手势帮助孩子了解您想要说的话。

　　不要要求您的孩子能持续集中注意力，因为您的孩子比听得见的孩子要更费力才能有效沟通。

　　4、语言

　　确保您的语言适合孩子的语言发展程度。例如，刚开始时使用简短简单的句子。随着孩子语言技巧的进步，增加句子的长度与复杂度。如果您不确定应该使用的语言程度，可以与康复老师进一步讨论。

　　5、检查理解度

　　观察您的孩子对于别人说话内容的反应，来检查孩子是否理解指示，或者也可以问问题来判断理解的程度。

　　6、改变措辞

　　如果您的孩子不理解您说的话，试着用另一个方式说同一件事。

　　7、助听器的保养

　　每天检查您孩子的助听器或人工耳蜗与FM系统，并作耳听检查，例如林氏六音。可以向您的听力师咨询如何进行这项测试。

　　从孩子年纪还小时就鼓励他告诉您设备是否正常运作，以便可以尽快维修。这样可以确保您的孩子从助听器获得最大助益，而不是让它变成耳塞或噪音制造器。