训练重点：

　　1、加强下肢肌肉力量，引导小儿学习站立与行走，进一步扩大活动范围。

　　2、培养对图片、文字、书的注意与兴趣，以促进思维能力的发展。

　　3、促进学习和理解语言能力的发展，不断丰富的语言。

　　4、培养独立意识，强化其良好的行为习惯。

　　一、认知能力的培养

　　1、视觉训练：培养小儿观察力和对图片、文字的注意、兴趣，培养小儿对书籍的爱好。

　　2、听觉训练：积极为婴儿创造语言环境，使其熟悉语言和渐渐理解语言。

　　二、动作能力的培养

　　站立练习。

　　(1)扶站：小儿两手扶站较稳时，可训练一手扶站。

　　(2)独站。

　　起立练习。

　　(1)拉站。

　　(2)从站位至坐下。

　　站稳练习：左右侧交替练习，可增强婴儿腰部肌肉的力量和协调性。

　　行走练习。应循序渐进，注意保护。

　　5、手部动作训练。

　　(1)手的控制能力。

　　(2)手的使用。

　　三、习惯和生活能力的培养

　　1、睡眠：白天睡眠次数可逐渐减至每日2次，每次睡眠时间1～2小时。

　　2、饮食：随着小儿年龄增长，喂养次数每日可逐渐减到4～5次。定时进餐，有助于消化系统有节律地工作。训练进食自理的能力。

　　3、教会小儿在大小便前有所表示。

　　4、教小儿配合成人穿衣、戴帽、穿袜、穿鞋等。这不仅能培养小儿生活自理能力，而且能强化左右的方位意识。

　　四、社会交往能力的培养

　　1、与人交往：交往游戏、观察学习与人的交往场景。

　　2、引导小儿主动发音和模仿发音，积极为婴儿创造良好的语言环境。

　　五、综合练习

　　表演操、儿歌、游戏、体操、按摩可促进小儿对语音的理解、增进亲子交往，激发小儿积极愉快的情绪。