心理学家认为，任何用摩擦的方法以获取性器官的快感的活动都属于手淫的范围，手淫活动也不限于性器官的部分。那么孩子什么年龄开始出现手淫呢?据调查平均年龄2.8岁，男孩女孩相差不大，有的孩子更小一些。表现方式有：摩擦和抚摸生殖器，夹腿等。

　　孩子手淫的发展有两个阶段，第一个阶段属于探索期，大多数孩子在3岁前的手淫更像是对身体感觉的探索，手淫行为具有随意性，不以获取性兴奋为目的。幼儿无意间触碰或抚摸性器官，感觉从未有过的刺激，于是探索和重复这种行为，使自己获得愉悦感。第二阶段的手淫以获得快感为目的，手淫方式趋于成熟。在一段时间内手淫行为时而停止，时而复现，反复出现，时强时弱。

　　心理学家认为：手淫的要害处并不是由于手淫本身，而由于社会对手淫的态度以及此种态度在神经敏锐的人的心理上所引起的反应。性的冲动是自然规律，不是以人的意志为转移的，家长和老师的否定态度会使孩子内心出现挣扎，与挣扎失败后的创伤，才是手淫的真正恶果。现代性医学认为，坦然而愉快的手淫绝对无害于身体健康。大多数父母和幼儿教师在潜意识中都对手淫持否定态度，希望通过引导、恐吓甚至惩罚使孩子停止手淫，改掉这个令人羞耻的毛病。但父母和老师不明白，让孩子觉得手淫是一件不光彩的事情，丢人的事情，再次控制不住手淫时带来的焦虑，才是真正对孩子健康不利的。

　　那么我们该怎么办呢?

　　1、父母老师要懂得孩子手淫的科学知识，改变对手淫的错误观念。

　　2、帮助孩子懂得并遵守性活动的界限，尤其是3岁以上的孩子，要知道回避他人，不得在公共场所进行，如果孩子坚持在公共场所，那么将孩子带离。

　　3、不可以羞辱、责备、恐吓、威胁及打骂孩子。

　　4、不可以强行打断孩子正在进行的手淫。

　　5、对孩子进行性安全教育，不要让孩子弄伤自己的生殖器。

　　6、父母与老师及时沟通，避免孩子在幼儿园受到伤害。

　　7、帮助沉溺手淫的孩子。对于手淫频率太高的孩子，要改变孩子的不良环境，多参加正常的社会交往，提升孩子的精神品质。有必要时寻求专业人士帮助。