随便在互联网上搜索，都可以找出很多种方法。但是，怎样把这些方法用得恰到好处，就不是那么容易的了。在这里我有一些建议供大家参考：

　　1、 在批评孩子的时候，要分清楚动机和行为。就算是行为错到了极点，他的动机一定是为了自己的利益。比如说，孩子和别人打架。打架的原始动机多数是保护自己。 如果你不问清楚他为什么这么做，你的批评就会收效甚微。因为孩子会觉得你在否定他的动机。大家不妨试想一想，如果连保护自己都要给人家批评，会不会接受 呢？因此我们应该首先便肯定这个动机，然后指出这个行为的错误，如果有时间，还可以和孩子一起探讨用什么方法既可以保护自己，又不会受到批评。这时候，孩 子大多数是可以欣然接受的。这样我们是站在孩子的立场上，而不是用大人的眼光来看他。

　　2、 多赞赏自己的孩子。孩子每做一件事情，只要不损害他人的利益，并不一定非要分出好坏不可。多点赞赏自己的孩子，为增强孩子的自信心。每一件事情都会有两个 面或者更多的面，自己的角度和出发点不同，就会得到不同的解读，就可能会得到不同的结果。用积极的态度看问题，就会让自己得到开心和快乐。用消极的态度看 问题，只会让自己闷闷不乐。

　　3、 多给孩子一些自主权。很多家长都会担心，自己的孩子会做一些不好的事情，一放松就不可收拾。人之初，性本善。相信自己的孩子本性是好的。当孩子有了更多的 自主权时，他做的事情一定是尽可能地为自己好，在可以不伤害别人的时候，他一定不会去伤害别人。很多家长都会担心，自己的孩子会做一些不好的事情，一放松 就不可收拾。

　　4、按孩子实际的年龄来对待他。便说自己孩子的年龄，检讨自己的行为和做法，只有按照自己孩子的年龄来对待他，孩子才能正常地生长和发展。

　　5、 为孩子而不是为自己。在我们觉得为孩子做了很多事情，却达不到我们的目的时，就需要反思，我们所做的事情到底是为了谁？是把我们想做的事情做完就算了，孩 子希望孩子能够朝健康的方向发展。我们所做的事情到底是离目标进一些还是远一些？虽然说地球是圆的，但南辕北辙的事情毕竟还是我们不想见到的。