打孩子不好，这是众所周知的。然而，有的家长“激起”来，还是难以控制自己的情绪和冲动行为动手打了孩子。
　　孩子挨打后，心理上会出现“恐惧，压抑”，思想上产生“排他”倾向。常常表现为“不说话，做自己的事情”等。孩子觉得父母不理解和不体谅自己而感到孤独和委屈，并且千方百计地寻找自己所谓“做错事情”的理由来否定家长对自己的教育，以发泄心理受到的委屈感。
　　有的家长不了解孩子这时候的心理状态，在打了孩子以后，还硬要孩子承认“错误及早提出承诺”，或者在这一段时间内不理睬孩子，以显示父母的权威性。岂不知，这样做更加促使孩子“排他”思想的倾向进一步发展。这时孩子虽然表面上看依照父母的要求去做了，但实际上孩子的思想上抵触很大，同时内心对“错误”的纠正不知所措，揣揣不安，甚至有抱怨等。家长这样不合理的教育方式，不仅达不到有效教育的目的，反而使孩子的“怪癖性格”产生。
　　解决与孩子行为冲突后的最好的方法是向孩子“道歉”，刚才打孩子的行为是不对的。同时，结合孩子做错的事，真心诚意地把自己“操之过激”的思想告诉孩子，让孩子体会到您的用心，从而弥合您自己一手造成的和孩子的思想距离。这是一个和孩子思想交流的过程，而不是放纵迁就孩子。让孩子体验到父母对他们的爱护、关怀和信任，是促使他们认识和改正错误的最好催化剂。
　　教育孩子，就是要想法设法了解和启发孩子的思想，而不是把自己的意志强加给孩子。凌厉的态度是孩子所不愿意接受的，即使您是父母，也绝不会例外。