岁的亮亮，突然有一天说不想去上学，这可急坏了他的父母亲，正是关键的复习阶段，怎么可以放弃呢。父母想尽了办法来满足亮亮，好说歹说劝他去学校，可到了第二天，亮亮又反悔不去了。无奈之下，父母带着亮亮来找心理咨询师帮忙。

　　心理咨询师在通过与亮亮的交谈中了解到，亮亮出生在一个普通的工人家庭中，父亲当年因家庭条件不允许而放弃了继续学习的机会，他期望自己的孩子考上大学。父母省吃俭用，亮亮也明白父母的一番苦心，作为回报他一直很努力。但进入重点高中后，身边的同学都很用功，以前的学习方法不适用，两次考试下来，年级排名退了30名，他感到了压力。为了提高成绩，他不敢松懈，用减少睡眠时间来保证更多时间用在学习上，但这样的疲劳战，导致上课时很困倦，老师讲的重点在自己打盹时就溜掉了。考前变得紧张、不自信，觉得自己还不够用功。在这样的情况下，成绩还不见长进，偏偏这时候，父亲眼里只盯着成绩，责怪他不用功读书。长期的职责和不理解，逐渐让亮亮萌生了厌学的情绪。

　　儿童和青少年不去上学的原因有很多种，比如：孩子过度依恋家人；在学校被老师批评；与同学关系不融洽；沉迷网络等。在这个案例中，主要表现为家人将自己未实现的愿望强加在孩子身上，并一味地只强调学习，而忽略了亲子间的情感交流。心理学认为，亲情，即父母对孩子的成长起很重要作用。孩子幼时，父母亲抚孩子的后背，会起到缓解孩子焦虑情绪的作用；父母对孩子的认同和赞赏，则是孩子一辈子的精神财富，它会提升孩子的自信心，让他深信自己是有价值的人。这案例中，一方面需要改善亲子关系，降低父母给亮亮的压力，另一方面，则是建议亮亮制定合理的作息时间表，掌握放松技巧，沉着应考。