一、学生近视发生、发展主要与看近反射及眼灵敏度下降有关

　　1、85％与看近反射及眼灵敏度下降有关

　　由于看近(如750px看书、写字)时，双眼必须使用300度调节性近视并向内集合才能看清书 面(称看近反射)，如长期长时间“看近”还可以继发眼调焦灵敏度下降、视野缩小，导致眼内生化改变及眼轴变长，引起近视发生、发展。

　　看近距离越近，引起的调节性近视越高，视野缩小越严重。如750px看书可引起300度, 500px可引起500度，250px可引起1000度调节性近视。

　　2、15 ％与眼轴生长变长有关

　　眼轴每长1mm约增加300度近视，由于小孩眼轴都会随生长变长，因此，小孩近视只能预防而不能治愈多少都会有所发展。

　　二、学生近视一定要尽早控制(不控制有以下危害)

　　1、发展快，如果每年增加100 度以上，10年可达1000度以上的高度近视，约有1/4迟早会发生眼底视网膜出血、脱离，导致低视力，甚至失明;

　　2、高度近视还可引起弱视、“凸眼”、镜片起圈等，可以严重影响容貌。

　　三、远化镜是目前治疗近视最好的方法

　　学生近视主要原因是看近太多，由于学生不可能不看书、看电脑等。因此，其近视用一般很方法难控制。远化镜可以抵消看近，并可将看书、写字、看电脑等巧妙的虚拟成看远休息 ，使学生看书学习越多，眼睛休息越 好，近视越不容易发展，因此，它是目前控制近视最理想的方法。

　　四、远化镜可以抵消300度调节性近视，并将看近虚拟成看远

　　1、抵消近视作用：远化镜由凸棱虚焦镜组成，其中含有100度远视镜及4个单位棱镜度产生的200度虚拟(负集合性)远视镜，正好可以 抵消300度近视。例如一个有 400度近视的学生，如戴上远化镜即可降300度，在余下的100度近 视镜下看书、看电脑等， 近视不容发展。此外，远化镜中的棱镜可以将双眼向外分开，从而扩大视野，可 抵消看近集 合引起的视野缩小所导致的近视发展。

　　2、抵消近视的体验：远化镜可以抵消近视，如同水可以灭火一样。可以通过以下镜片透过试验来证实其抵消近视的作用：将患者近视镜及远化镜放眼前，透过近视镜看物像会变小，移动时为顺动，而透过远化镜看物像则变大，出现逆动;表明远化镜正好可以抵消近视镜。

　　3、远化体验：戴上远化镜看1250px左右的“牛头彩图”(见本册子封底)，可以看见“红角、红眼、红鼻等凸出，而蓝或绿眼、鼻等，沉在后面，有明显立体感，是远化镜将“近物”分开(虚拟看远)形成视差的结果。

　　五、远化镜适用对象、使用方法、副作用及效果

　　1、适合减缓任何度数近视(包括散光性近视等)发生、发展或无近视学生预防近视。

　　2、一副远化镜可用于任何度数近视(包括散光等)，并可用10年以上不用换。

　　3、它只在看书学习时戴，平时或外出活动不用戴，不影响容貌，也无其它副作用。

　　4、5万例以上临床观察证实有效率85％以上，最多每年可控制近视发展在0~25度内。