一、学生近视5大特点

　　1、主要原因是看近，特别是看电视电脑书。中国学生近视专家组组长徐广第教授也指出，看近是近视发生、发展的主要动因。

　　2、绝大部分为混合性近视，即在轴性近视中混有调节张力性近视，这也是学生近视必须到医院散瞳验光，去除调节张力性近视后才能确诊近视的主要原因。

　　3、发展较快，平均每年增加100~150度，主要与“看近”的机会太多，白天积累的近视积累得不到消除有关。学生近视发生、发展主要与白天多种看近活动(如看书写字看电脑游戏等)的积累有关。看近时，双眼向内集合并压迫眼轴变长。同时，眼球出现后离焦屈光,进一步诱使眼轴变长。眼轴每延长1mm，约引起300度近视。

　　4、一般近视仪控制无效：一部分是因为多数近视仪都没有远视化功能，不能抵消近视积累因素;另一部分原因是现有的远视化仪器都需要长时期坚持使用，学生很难做到。

　　5、需要长期坚持才能获得好的效果：众所周知，近视是长期形成的，其防治也需要长期坚持才能见效。然而,至今几乎没有一种近视仪可以吸引学生长期自觉坚持使用，故远期效果不好，这或许是绝大多数近视仪效果不好的主要原因。

　　二、学生近视主要是因为看近积累―终端控制法消除近视积累

　　1、 学生近视发生、发展主要与白天多种看近活动(如看书写字看电脑游戏等)的积累有关。

　　2、看近时，双眼向内集合并压迫眼轴变长。同时，眼球出现后离焦屈光,进一步诱使眼轴变长。

　　眼轴每延长1mm，约引起300度近视。

　　3、因此抵消“看近”积累是控制学生近视最根本的方法。

　　4、美、英、瑞士等国专家联合研究发现，睡前(即日常看近活动的终止前)主动清除近视活

　　动积累是控制学生近视最有效的方法。为此提出终端近视控制法。

　　三、 近视自动远化镜是目前防治学生近视最理想的眼镜，因为：自动远视化镜是目前最好的超强远视化镜，能够在短时间提供300-500度远视化效果，因此特别适合用于终端近视控制法来控制近视发展，也解决了以往远化镜需要长时间使用的问题，让学生只需要每天睡前10分钟训练，真正做到快乐控制近视。