恶性肿瘤已成为严重威胁人类健康的常见疾病，其发病率和死亡率正在呈逐年上升趋势，预期到2020年，全球每年新发病例将达1500万，死亡约1200万，我国每年癌症新发病例为220万人，因癌症死亡人数为160万人，居死亡原因之首。因此，我国迫切需要越来越多的医务工作者来参与临床肿瘤学事业。随着肿瘤诊疗水平的不断提高，肿瘤学已发展成为一门独立的学科，而我国肿瘤学课程设置和教学体系发展相对滞后，原有的医学教育体系已无法满足现代肿瘤学科学发展的需要；同时，肿瘤的病因和发病机理目前淌不完全清楚，防治还缺少根本有效的方法。鉴于此，在研究肿瘤的病因、发病和发展规律以及当代医学、生物学进展的同时，研究教学规律、培养学生正确掌握肿瘤临床诊疗思维也是急需解决的课题。