早产会给孩子的体格和智力发展造成影响是不争的事实，据统计，存活的早产儿有3％发生脑瘫，7.8％智力低于正常，其余的平均智力水平也明显低于正常儿，还有一部分儿童存在不同程度的视觉障碍、听觉障碍、运动障碍及学习困难等。研究表明，“早期干预”能够有效促进早产儿童智力发展，极大的降低早产儿发生智力低下的风险。

　　早期干预是一种在儿童生命早期进行有组织、有目的的丰富的医教活动，通过各种措施，有望使早产儿童的运动、精细动作、语言、思维等能力有所提高，赶上正常儿童。

　　所谓“早期”，是指的干预时间早、发现问题早、回归正常早，体现了时间层面和治疗时机两层的含义。从干预时间层面看，尽可能在早产儿出生后就接受干预，因为婴儿期是脑部发育最快的，脑细胞的代偿能力最强的时期，在这个阶段干预效果最好。从治疗时机层面看，要做到防患于未然，在孩子还没有出现任何异常的时候就进行干预。就像预防接种一样，目的是预防孩子将来发生疾病。否则，等孩子真出现了异常运动、智力低下、学习困难等问题，就不是简单的干预能够解决的了的，即使花费相当的人力、物力、财力也不能够保证早产儿童回归正常。所以，早产儿童必须进行从出生开始在专业儿童保健医生指导下进行早期干预，促进其优化发展。

　　干预，首先要明确其独特的医学背景，早产儿的干预是以促进早产儿体格及智能发展并规避一系列风险为目的的一种治疗手段，有经验的儿科专家对早产儿的发育情况进行全面评估，然后根据评估结果制定有计划、有目的的促进方案并督促有关人员实施。对于早产儿的干预，与一些早教机构的亲子教育是截然不同的，早教机构是从教育的角度，促进正常儿童的发展。而对于高发育风险的早产儿，关注的不仅仅是教育，而是要从喂养、智力、心理、体格发育等各方面给予早产儿童全面关注，医教结合，促进早产儿童优化发展。