口吃是一种言语流畅性障碍，它的主要特点是口吃者明确地知道说什么，但由于不由自主地重复、拖长和停顿而在言语表达时发生困难。口吃主要从儿童早期开始，多发生在2～5岁儿童之间，根据流行病学调查，在不同国家不同种族人为5％，男女比例为4：1。

　　两岁开始的口吃者中大约80％的儿童能自然康复，只有20％会持续到毕生。关于口吃的病因有很多争论，但比较一致的看法是家庭语言环境的影响是至关重要的。父母的说话方式、对口吃儿童的态度、父母的教育方式，是影响儿童口吃产生、维持、发展或消亡的重要因素。

　　如果孩子有口吃的迹象，父母不要烦恼，耐心、平和的帮助你的孩子，温暖地接受你的孩子。父母才是真正能帮助孩子走出口吃困境的救星。

　　以下是对口吃儿童家长的一点建议：

　　一方面要从容不迫地与你的孩子说话，多多停顿，并让周围人也这么做。在你的孩子说话结束后，停顿一秒钟左右再开始说话，这可以使谈话更为从容、轻松。你用放慢的、轻松的说话方式，比任何批评或建议，诸如“慢点儿说”或 “慢慢地再说一遍”都要更为有效;减少向孩子提问，孩子在说出自已的想法时更为轻松自如，而回答成人的问题时就比较紧张、有压力，需要边说边思考。父母少提问而多评点孩子说话的内容，表明你听懂了孩子的说话内容。

　　另一方面要耐心、平和的倾听孩子谈话的内容。用你的面部表情和体态语言表明，你是在听他说话的内容，而非他说话的方式。每天在固定的时间抽出几分钟，集中精力注意你的孩子。此时，让孩子自已选择他想做的事，引导你参加他的活动，让他自已选择是否说话。