如果以抑郁发作为主症的话，上不上学完全由病人决定。病人自己知道学习的重要性，也知道疾病的痛苦，能清楚体验到药物对学习的影响，体验到学习对他来说是个什么滋味，清楚跟同学在一起住和相处是快乐还是受罪，这些因素加起来，病人最清楚上学”这双鞋“适不适合于她，因此，是上学还是休学，应由她自己做决定，家长和医生都不要插嘴。
　　如果以躁狂发作为主症的话，躁狂重到干扰社会秩序，则上不上学就由不得病人，学校也不能容忍他去上学，故此刻该不该上学，就用不着讨论了。如果轻到自己能感受到，但不至于干扰社会秩序，可以边治疗，边上学。